Sosialisasi Tentang Peran Pendidik Dalam Pencegahan Terhadap Kekerasan Di Smp Plus Citra Madinatul Ilmi Banjarbaru

Abstract

Pengalaman traumatis seperti Bullying, di masa kanak-kanak bisa mempengaruhi perkembangan psikologis, emosional, dan sosial anak, yang pada gilirannya dapat mempengaruhi kemampuan mereka dalam menjalani kehidupan yang produktif dan sehat. Untuk mencegah bullying, guru harus secara aktif meng integrasikan pendidikan karakter ke dalam kurikulum dan aktivitas kelas. Mengajarkan keterampilan sosial dan emosional kepada siswa, seperti bagaimana berkomunikasi dengan baik, menyelesaikan konflik secara damai, dan memahami perspektif orang lain, adalah langkah-langkah penting dalam membangun budaya sekolah yang bebas dari bullying. Selain itu, guru dapat memfasilitasi diskusi terbuka tentang bullying, termasuk dampaknya, cara mengidentifikasi perilaku yang tidak dapat diterima, dan strategi untuk melaporkan insiden kepada pihak yang berwenang.