Kajian Pustaka Tentang Efektivitas Media Animasi Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Materi Fikih Shalat

Authors

  • Jainal Aqli Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Washliyah Barabai
  • Falihah Falihah Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Washliyah Barabai
  • Khairunnisa Khairunnisa Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Washliyah Barabai
  • Khalishaturrahmah Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Washliyah Barabai
  • Rila Sasmita Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Washliyah Barabai
  • Marlina Marlina Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Washliyah Barabai

Keywords:

Media Animasi, Minat Belajar, Fikih Shalat

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian pustaka yang bertujuan untuk menelaah efektivitas media animasi dalam meningkatkan minat belajar siswa, khususnya pada materi fikih shalat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Hasil kajian menunjukkan bahwa media animasi memiliki potensi besar dalam meningkatkan daya tarik dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, karena mampu menyajikan materi abstrak secara visual dan interaktif. Dalam konteks fikih shalat, media animasi membantu siswa memahami gerakan dan bacaan shalat secara lebih konkret, sehingga menumbuhkan minat dan pemahaman yang lebih mendalam. Berdasarkan berbagai studi yang dianalisis, penggunaan media animasi terbukti efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada materi fikih, khususnya dalam aspek afektif dan kognitif. Dengan demikian, media animasi dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang relevan dan inovatif dalam pendidikan Islam.

References

Al-Ghazali. (2002). Ihya Ulumuddin (Terjemahan oleh H. Zainuddin) (Jilid 1). Pustaka Amani.

Azra, A. (1999). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium. Logos.

Cahyani, I. R. (2020). Pemanfaatan Media Animasi 3D di SMA. Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 5(1), 57–68.

Fadhli, M. (2020). Variabel Belajar (Kompilasi Konsep). Pusdiktra Mitra Jaya.

Firdawati, L. (2021). Efektivitas Metode Suggestopedia Menggunakan Musik Klasik Terhadap Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 01 Lebong. CV. Tatakata Grafika.

Hrp, N. A., Masroru, Z., Saragih, S. Z., Hasibuan, R., Simamora, S. S., & Toni. (2022). Buku Ajar: Belajar dan Pembelajaran. Widina Media Utama.

Manshur, U., & Ramdlani, M. (2019). Media Audio Visual dalam Pembelajaran PAI. Jurnal Al-Murabbi, 5(1), 1–8. https://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/pai

Muhaimin. (2001). Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Menyelesaikan Problematika Pendidikan Islam Kontemporer. PT Remaja Rosdakarya.

Nasyriyah, I. (2024). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Video Teks Animasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa MTs Sunan Kalijaga. ISLAMIKA, 6(2), 560–575.

Nata, A. (2004). Pendidikan Islam di Indonesia: Sejarah dan Pemikiran. Logos Wacana Ilmu.

Pustikayasa, I. M., Permana, I., Kadir, F., Zebua, R. S. Y., Karuru, P., Husnita, L., Pinatih, N. P. S., Indrawati, S. W., Nindiati, D. S., Yulaini, E., & Suryani, I. (2023). Transformasi Pendidikan: Panduan Praktis Teknologi di Ruang Belajar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Rais, A. (2024). Pemanfaatan Media Animasi dalam Pembelajaran Fikih pada Kurikulum Merdeka Belajar di Madrasah Ibtidaiyah: Tinjauan Teoretis (Studi Kasus di Nunukan). Syamil: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 1(1), 59–67. https://journal.syamilqurannunukan.org/

Riyanti, M., & Jarmita, N. (2021). Pengembangan Media Animasi Pembelajaran Berbasis Powtoon pada Materi Unsur-Unsur Bangun Datar. Primary: Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, 13(1), 73–88.

Setiawan, Z., Pustikayasa, I. M., Jayanegara, I. N., Setiawan, I. N. A. F., Putra, I. N. A. S., Yasa, I. W. A. P., Asry, W., Arsana, I. N. A., Chaniago, G. G., Wibowo, S. E., Anggara, I. G. A. S., & Gunawan, I. G. D. (2023). Pendidikan Multimedia: Konsep dan Aplikasi pada Era Revolusi Industri 4.0 Menuju Society 5.0. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Sulistyo, A. C., & Mustofa, T. A. (2024). Efektivitas Penerapan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Pembelajaran Fiqih di SMP Muhammadiyah. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2), 1797–1808. https://jurnaldidaktika.org

Sumiharsono, M. R., & Hasanah, H. (2017). Media Pembelajaran. Pustaka Abadi.

Ulpah, M., & Rahmayani, A. (2024). Need Analysis Vidio Animasi Pada Materi Adzan Dan Shalat Di Kelas Vll MTs DARUL AMIN Palangka Raya. Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, 9(2), 69–79. https://doi.org/doi.org/10.37216/tarbawi.v9i2.1793

Yudistira, & Adjie, B. (2007). Buku Latihan 3D Studio Max 9.0. Elex Media Komputindo.

Zuhairini ddk., (1993). Metodologi Pengajaran Agama. Bumi Aksara.

Downloads

Published

2025-06-25

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.